|
|
|
NEWSY, CZYLI CO SŁYCHAĆ W ZST RZESZÓW
|
|
"Nowoczesne techniki wizualizacji" - kolejny staż w Hiszpanii w ramach programu Leonardo da Vinci
W dniach 11.04-1.05.2010 roku grupa 15 uczniów Zespołu Szkół Technicznych wraz z opiekunem odbyła kolejny staż w Martos (Hiszpania) w ramach programu Leonardo da Vinci zatytułowanego: "NOWOCZESNE TECHNIKI WIZUALIZACJI". Staż przeznaczony był dla uczniów kształcących się w zawodach technik informatyk oraz technik teleinformatyk i dotyczył zastosowania nowoczesnych narzędzi graficznych.
|
|
|
|
Nasz wylot do Hiszpanii opóźnił się o około 6 godzin ze względu na uroczystości powrotu do kraju ciała Prezydenta Lecha Kaczyńskiego. Ostatecznie nasz samolot na lotnisku Barajas w Madrycie wylądował około 2:30. Podróż do Martos (około 400 km) minęła nam bardzo szybko. Po przyjeździe i krótkim odpoczynku udaliśmy się na śniadanie, gdzie oficjalnie grupa została przywitana przez przedstawicieli Academia Cordoba. Po śniadaniu udaliśmy się w raz z opiekunką grupy i tłumaczką - Amelią - zapoznać się z miejscem, gdzie spędzimy następne trzy tygodnie. Udaliśmy się także do biura AC Traductores, gdzie podczas spotkania organizacyjnego poinformowani zostaliśmy o miejscach odbywania praktyk, przepisami BHP, zasadami obowiązującymi w miejscu zamieszkania.
|
|
|
|
Do firm i instytucji, w których mieliśmy odbywać praktyki, udaliśmy się następnego dnia. Zakres obowiązków i prac był bardzo zróżnicowany. Uczniowie konstruowali w programie Photoshop elementy nawigacyjne dla 2 stron internetowych, tworzyli animowane kursory oraz animacje wstępne na strony WWW w technologii Flash, kontynuowali poznawanie procesów technologicznych stosowanych przy realizacji wydruków wielkoformatowych i poznawali podstawy obsługi sterowanych komputerowo maszyn drukarskich. Powstały także 2 projekty plakatów informujących o kursach językowych oraz projekt okładek na dokumenty, gdzie uczniowie musieli wykazać się umiejętnością stosowania grafiki rastrowej oraz stosować zasady modyfikacji graficznej tekstu (modyfikacje logotypów). Ważnym elementem realizacji programu pobytu był kurs języka hiszpańskiego, który wydatnie pomógł nam w typowych sytuacjach dnia codziennego w Hiszpanii.
|
|
|
|
Podczas pobytu odwiedziliśmy Granadę, gdzie spędziliśmy cały dzień. To piękne miasto urzekło wszystkich swoim klimatem oraz unikatowymi w skali świata zabytkami. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od centrum miasta, skąd udaliśmy się pod klasztor Kartuzów, a następnie pod Katedrę. Nieustannie podziwiając uroki Granady doszliśmy do dzielnicy arabskiej a następnie udaliśmy się do Archeologique et Ethnologique de Grenade muzeum archeologiczno etnograficznego, gdzie mogliśmy podziwiać wykopaliska i przepiękne, dobrze zachowane eksponaty z epok paleolitu, neolitu, epoki brązu oraz epoki romańskiej.
|
|
|
|
Kolejnym punktem zwiedzania była La Alcazaba wraz z jej wspaniałymi ogrodami i wieżami obronnymi, skąd rozciąga się przepiękna panorama Granady. Zobaczyliśmy także Alcazar i Palacios Nazaries. Przed nam i była jednak główna atrakcja - zamek Alhambra. Naszą uwagę przyciągały bogato zdobione ściany i sklepienia, jak i ogólna architektura. Ostatnią atrakcją było zwiedzanie Palacio de Carlos V.
|
|
|
|
Również podczas pobytu w Cordobie pogoda nam dopisała. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od położonych w zabytkowej części Cordoby: Plaza de la Corradera, Iglesia Parroquial de San Pedro, Plaza de Colon, Puente Romano nad rzeką Guadalquivir, Perta del Puente. Wraz z opiekunami z organizacji przyjmującej zwiedzaliśmy także wspaniały zamek Alcazar wraz z przylegającymi do niego ogrodami, odbyliśmy spacer szlakiem starych, zabytkowym murów obronnych miasta Cordoby.
|
|
|
|
Wszyscy żałowaliśmy, że po 3 tygodniach musimy opuścić słoneczną i gościnną Hiszpanię. Jednak bogatsi o wiele doświadczeń, świadomości dobrze wykonanej pracy, z certyfikatami potwierdzającymi nabyte kompetencje szczęśliwie wróciliśmy do Rzeszowa.
|
|
|
|
|
|
|
|
|