Zespół Szkół Technicznych

Projekt „Zawodowe kompetencje przyszłości” o numerze FEPK.07.13-IP.01-002/23 realizowany jest w ramach Priorytetu nr FEPK.07 "Kapitał Ludzki gotowy do zmian" programu regionalnego "Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021-2027", PRIORYTET 7/ FEPK.07 Działanie 7.13 Szkolnictwo zawodowe

W Technikum Nr 9 w Rzeszowie zrealizowano specjalistyczny kurs branżowy pn. "Kreowanie strategii marketingowych w oparciu o social media, zastosowanie nowoczesnego oprogramowania do tworzenia i edycji cyfrowych materiałów graficznych", skierowany do uczniów kształcących się w zawodzie technik reklamy (kwalifikacje PGF.07/PGF.08). Kurs zaplanowany został dla 20 uczniów/uczennic w podziale na dwie 10-osobowe grupy. Na obecnym etapie szkolenie zakończyła pierwsza grupa 10 uczestników, którzy ukończyli pełny cykl zajęć dydaktyczno-szkoleniowych. Realizacja kursu była odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby kompetencyjne uczniów w obszarze nowoczesnego marketingu cyfrowego, w szczególności przygotowania i prowadzenia strategii typu content marketing, kampanii social media (BTL) oraz profesjonalnego tworzenia i edycji treści graficznych i multimedialnych na potrzeby komunikacji marek.

Szkolenie obejmowało co najmniej 30 godzin zajęć dla każdej grupy i realizowane było w całości w formule stacjonarnej, w pracowniach komputerowych wyposażonych w specjalistyczne, licencjonowane oprogramowanie graficzne i marketingowe. Zajęcia miały charakter warsztatowy, z naciskiem na praktyczne zastosowanie zdobywanej wiedzy. W części teoretycznej uczestnicy poznali podstawy marketingu cyfrowego i social media, rolę poszczególnych kanałów komunikacji oraz kluczowe elementy budowania strategii marketingowej – od analizy grupy docelowej, przez planowanie kampanii, po spójne budowanie wizerunku marki i angażowanie odbiorców. Zasadniczą część kursu stanowiły zajęcia praktyczne, w ramach których uczniowie analizowali i porównywali najważniejsze platformy społecznościowe (Facebook, Instagram, LinkedIn, YouTube, TikTok), poznawali aktualne trendy, formaty treści oraz dobre praktyki publikacyjne. Uczestnicy pracowali z narzędziami do planowania i zarządzania kampaniami, ucząc się harmonogramowania publikacji oraz podstaw analizy efektywności działań.

Istotnym elementem szkolenia było projektowanie i tworzenie cyfrowych materiałów graficznych, obejmujące zasady kompozycji, typografii, teorii koloru i hierarchii wizualnej. Uczniowie wykorzystywali narzędzia do edycji grafiki rastrowej i wektorowej, przygotowując materiały dostosowane do publikacji w mediach społecznościowych. W dalszej części kursu realizowano zaawansowane techniki edycji grafiki i multimediów, w tym podstawy edycji wideo i animacji oraz integrację treści graficznych z materiałami multimedialnymi. Uczniowie uczyli się budować spójne kampanie wizualne, łącząc warstwę estetyczną z przekazem marketingowym i elementami storytellingu wizualnego. Zajęcia prowadzone były przez doświadczonego trenera, posiadającego wieloletnią praktykę w realizacji kursów i szkoleń z zakresu marketingu w social media oraz pracy z nowoczesnym oprogramowaniem graficznym, co przełożyło się na wysoki poziom merytoryczny i praktyczny szkolenia.

Efekty i rezultaty kursu obejmują wyraźny wzrost kompetencji uczestników w zakresie planowania i realizacji kampanii marketingowych w mediach społecznościowych, świadomego doboru kanałów komunikacji oraz samodzielnego tworzenia profesjonalnych materiałów graficznych i multimedialnych. Uczniowie nabyli umiejętności pracy projektowej, analizy potrzeb odbiorców oraz oceny skuteczności działań marketingowych. Wpływ realizacji kursu na kształcenie techników reklamy jest istotny z punktu widzenia przygotowania do wejścia na rynek pracy. Zdobyte kompetencje odpowiadają aktualnym oczekiwaniom branży marketingowej i reklamowej, zwiększając szanse absolwentów na zatrudnienie, staże branżowe oraz dalszy rozwój zawodowy w obszarze marketingu cyfrowego, social media i kreacji wizualnej.

Wartość projektu: 2.004.326,40 PLN. Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 1.803.893,76 PLN.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie