Zespół Szkół Technicznych

Projekt „Zawodowe kompetencje przyszłości” o numerze FEPK.07.13-IP.01-002/23 realizowany jest w ramach Priorytetu nr FEPK.07 "Kapitał Ludzki gotowy do zmian" programu regionalnego "Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021-2027", PRIORYTET 7/ FEPK.07 Działanie 7.13 Szkolnictwo zawodowe

W ramach działań podnoszących jakość kształcenia zawodowego w Technikum Nr 9 w Rzeszowie zrealizowaliśmy specjalistyczny kurs branżowy skierowany do uczniów i uczennic kształcących się w zawodzie technik informatyk (kwalifikacja INF.03). Szkolenie objęło grupę 10 uczniów Zespołu Szkół Technicznych im. E. Kwiatkowskiego w Rzeszowie i stanowiło odpowiedź na realne potrzeby kompetencyjne zdiagnozowane przez szkołę we współpracy z otoczeniem branżowym. Analiza potrzeb wykazała rosnące zapotrzebowanie rynku pracy na umiejętności związane z projektowaniem i programowaniem responsywnych witryn oraz aplikacji webowych, w tym praktyczną znajomość nowoczesnych technologii front-endowych, frameworków oraz systemów CMS. Kurs miał charakter uzupełniający i rozszerzający względem podstawy programowej, kładąc nacisk na praktykę i pracę projektową.

Szkolenie obejmowało co najmniej 40 godzin zajęć dydaktyczno-szkoleniowych, realizowanych w całości w formule stacjonarnej, w nowoczesnych pracowniach komputerowych, z wykorzystaniem licencjonowanego oprogramowania i narzędzi developerskich. Zajęcia prowadzone były w formie intensywnych warsztatów przy stanowiskach komputerowych, z zachowaniem wymaganych przerw regeneracyjnych. Część teoretyczna kursu wprowadziła uczestników w zagadnienia responsywnego web-designu, koncepcję mobile-first, zasady projektowania dostępnych interfejsów oraz aktualne trendy w tworzeniu nowoczesnych stron i aplikacji internetowych, analizowane na rzeczywistych przykładach projektów komercyjnych.

Zasadniczy trzon szkolenia stanowiła część praktyczna, w ramach której uczniowie pracowali m.in. z technologiami HTML5, CSS3 (media queries) oraz narzędziami do prototypowania (Figma, Adobe XD). Uczestnicy rozwijali umiejętności budowania semantycznych struktur HTML, stosowania zasad dostępności, projektowania elastycznych layoutów z użyciem Flexbox i CSS Grid, a także optymalizacji kodu przy wykorzystaniu preprocesorów Sass/SCSS oraz frameworków CSS (Bootstrap, Tailwind). Istotnym elementem kursu było programowanie interaktywnych elementów stron z wykorzystaniem JavaScript – od podstaw języka, przez manipulację DOM i obsługę zdarzeń, po walidację formularzy, pracę z obiektami i formatem JSON oraz wprowadzenie do asynchroniczności (promises, async/await). Uczniowie projektowali również kompletne, responsywne interfejsy użytkownika z użyciem frameworka Bootstrap, ucząc się zarówno korzystania z gotowych komponentów, jak i ich świadomej personalizacji.

Uzupełnieniem kursu była praca z systemem CMS WordPress, obejmująca instalację i konfigurację środowiska, zarządzanie treścią, użytkownikami i uprawnieniami, obsługę szablonów oraz rozszerzeń, a także podstawowe działania administracyjne (backup, odzyskiwanie danych, ingerencja w bazę). Zajęcia prowadzone były przez doświadczonego trenera, spełniającego wymagania dotyczące realizacji kursów branżowych w ostatnich latach, co zapewniło wysoki poziom merytoryczny, praktyczne podejście do zagadnień oraz odniesienie do realiów pracy w branży IT. Efekty i rezultaty kursu obejmują znaczące podniesienie kompetencji zawodowych uczestników w obszarze nowoczesnych technologii webowych, wzrost samodzielności w projektowaniu i implementacji responsywnych stron oraz aplikacji, a także lepsze przygotowanie do egzaminu zawodowego INF.03. Uczniowie nabyli umiejętności cenione przez pracodawców, zgodne z aktualnymi standardami rynkowymi. Wpływ realizacji kursu widoczny jest zarówno na poziomie indywidualnym – w postaci zwiększonej pewności kompetencyjnej i motywacji uczniów – jak i systemowym, poprzez podniesienie jakości kształcenia zawodowego w Technikum Nr 9. Zdobyte kompetencje realnie zwiększają szanse absolwentów na rynku pracy, umożliwiając im sprawniejsze wejście w środowisko pracy branży IT lub dalszy rozwój w kierunku specjalizacji front-endowej.

Wartość projektu: 2.004.326,40 PLN. Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 1.803.893,76 PLN.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie